Na mijn stukjes over het ontwikkelingsmodel ouderbetrokkenheid en het belang van thuisbetrokkenheid, wil ik deze reeks afsluiten met de verwijzing naar het E-book Ouderbetrokkenheid 3.0 (CPS) van Peter de Vries. Ouderbetrokkenheid 3.0 illustreert heel mooi wat educatief partnerschap écht betekent: de school en de ouders werken samen ifv één duidelijk doel: de ontwikkeling van hetMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… zich laten inspireren door ouderbetrokkenheid 3.0! (leestip)”
Zoekresultaten voor: ouderbetrokkenheid
Onderwijs in Brussel is… werken aan ouderbetrokkenheid via micro-innovaties!
We weten dat ouderbetrokkenheid impact heeft op de resultaten van leerlingen. We weten dat ouderbetrokkenheid een positieve invloed heeft op zowel de cognitieve als de socio-emotionele ontwikkeling van kinderen en jongeren. Het is zeker de moeite waard om dit meer in detail te lezen in deze review. Het Onderwijscentrum Brussel heeft, vanuit deze wetenschappelijke inzichtenMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… werken aan ouderbetrokkenheid via micro-innovaties!”
LEESWIJZER debatten in de Raad van de VGC
Op deze blog breng ik vaak verslag uit van belangrijke onderwijsthema’s die in de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie besproken worden. Om snel thema’s terug te vinden, vind je hieronder een overzicht (2019 – …): 2023 2022 2021 2020 2019
LEESWIJZER Urban Education
Het centrale thema op deze blog is Urban Education. Heel wat berichten hebben een samenhang die ik via deze leeswijzer vlotter toegankelijk wil maken. Op het einde van dit overzicht link ik nog even door naar een cruciaal onderwijsthema, dat het concept Urban Education overstijgt, nl. onderwijskwaliteit. Wat is Urban Education? In 2019 schreef ik 7 blogberichtenMeer lezen over “LEESWIJZER Urban Education”
Het verhaal van onderwijsbegeleiding in Brussel vanaf 1989 (longread)
Dit blogbericht over onderwijsbegeleiding in Brussel, is beperkt tot Brusselspecifieke organisaties met een expliciete opdracht op het vlak van professionalisering van Brusselse leerkrachtenteams. De reguliere Vlaamse onderwijspartners komen hier dus niet aan bod (pedagogische begeleidingsdiensten, centra voor leerlingenbegeleiding, leersteunnetwerken, inrichtende machten). Ook heel wat andere Brusselse organisaties en initiatieven met een belangrijke rol ten aanzienMeer lezen over “Het verhaal van onderwijsbegeleiding in Brussel vanaf 1989 (longread)”
10 jaar bloggen…
Ik startte deze persoonlijke blog op 17 februari 2013. Tot augustus 2020 postte ik onder de naam “Onderwijs in Brussel is…” en daarna “Urban Education”, in totaal goed voor 265 berichten. Sinds januari 2019 creëerde ik een nieuwe categorie over Yoga, Meditatie en Mindfulness op school (zie categorie), die snel heel succesvol werd met ondertussenMeer lezen over “10 jaar bloggen…”
De projecten Connect en Talent (Raad VGC, 2 december 2022)
In de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van 2 december 2022, werden oa twee initiatieven voorgesteld, één met focus op ouders in een kwetsbare situatie en een ander over ondersteuning van scholen met cognitief sterk functionerende leerlingen. Project Hopon & Connect van I-mens (ouderbetrokkenheid) In het antwoord van de minister krijgMeer lezen over “De projecten Connect en Talent (Raad VGC, 2 december 2022)”
Bronnen voor een goede ouderwerking in een grootstedelijke en meertalige context
Het Onderwijscentrum Brussel beschrijft de uitdagingen op het vlak van ouderbetrokkenheid in Brussel als volgt: “Werken aan ouderbetrokkenheid op school betekent dat je heel concreet inzet op samenwerking, communicatie en het stimuleren van een onderwijsondersteunend thuisklimaat. Het doel is de leer- en ontwikkelingskansen en het welbevinden van alle leerlingen te verhogen. Brussel kent een grote culturele, talige en socio-economischeMeer lezen over “Bronnen voor een goede ouderwerking in een grootstedelijke en meertalige context”
Kinderarmoede en taaltutoren (Raad VGC, 28 oktober 2022)
In de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van 28 oktober 2022, kwamen twee thema’s aan bod, die ook vaak een plaats krijgen op deze blog: armoede en taal. Brusselse scholen, kinderarmoede en schoolmaaltijden Minister Gatz geeft volgende informatie rond het thema: “Zoals u weet, hebben we in het Meerjarenplan van deMeer lezen over “Kinderarmoede en taaltutoren (Raad VGC, 28 oktober 2022)”
Urban Education 2021, top 10!
In dit bericht blik ik even terug op mijn meest gelezen blogberichten in 2021. Opvallend is dat een bericht uit 2019 over klasmanagement op de eerste plaats staat en dat ook de 7-delige reeks over Urban Education (ook uit 2019) hoog in de top 10 staat. Verder zie ik een grote populariteit van mijn berichtenMeer lezen over “Urban Education 2021, top 10!”
Urban Education 