Onderwijs in Brussel is… zich laten inspireren door ouderbetrokkenheid 3.0! (leestip)

Na mijn stukjes over het ontwikkelingsmodel ouderbetrokkenheid en het belang van thuisbetrokkenheid, wil ik deze reeks afsluiten met de verwijzing naar het E-book Ouderbetrokkenheid 3.0 (CPS) van Peter de Vries. Ouderbetrokkenheid 3.0 illustreert heel mooi wat educatief partnerschap écht betekent: de school en de ouders werken samen ifv één duidelijk doel: de ontwikkeling van hetMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… zich laten inspireren door ouderbetrokkenheid 3.0! (leestip)”

Onderwijs in Brussel is… werken aan ouderbetrokkenheid via micro-innovaties!

We weten dat ouderbetrokkenheid impact heeft op de resultaten van leerlingen. We weten dat ouderbetrokkenheid een positieve invloed heeft op zowel de cognitieve als de socio-emotionele ontwikkeling van kinderen en jongeren. Het is zeker de moeite waard om dit meer in detail te lezen in deze review. Het Onderwijscentrum Brussel heeft, vanuit deze wetenschappelijke inzichtenMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… werken aan ouderbetrokkenheid via micro-innovaties!”

Wat verwachten Brusselse leerkrachten van ouders?

Het was te verwachten dat ook het thema ouders en ouderbetrokkenheid een belangrijke plaats kreeg in de Ronde van Brussel, waarbij minister Gatz in gesprek ging met 345 Brusselse leerkrachten. Scholen en leerkrachten in Brussel vinden dat samenwerken met ouders deel uitmaakt van hun takenpakket. Toch vraagt het van leerkrachten in een grootstedelijke context extraMeer lezen over “Wat verwachten Brusselse leerkrachten van ouders?”

Wat verwachten Brusselse leerkrachten van de samenwerking onderwijs en welzijn?

In de Ronde van Brussel gingen 345 Brusselse leerkrachten in gesprek met minister Gatz.  Hierbij kwamen heel wat thema’s aan bod zoals meertaligheid, brede school, armoede, ouderbetrokkenheid, schoolinfrastructuur,…  Ook de samenwerking onderwijs en welzijn was voor de leerkrachten een belangrijk thema. De voorbije jaren werden er al heel wat inspanningen geleverd door de CLB’s, deMeer lezen over “Wat verwachten Brusselse leerkrachten van de samenwerking onderwijs en welzijn?”

Onderwijs in het eerste Strategisch Meerjarenplan van de Vlaamse Gemeenschapscommissie

In de raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie werd voor het eerst in de geschiedenis een strategisch meerjarenplan besproken en goedgekeurd. Met de inbreng van de Brusselaars werd een plan opgesteld dat zich vertaalt in 167 beleidsacties die de basis moeten vormen voor het beleid van 2021 tot 2025. Deze inspraak werd enerzijds gerealiseerd via hetMeer lezen over “Onderwijs in het eerste Strategisch Meerjarenplan van de Vlaamse Gemeenschapscommissie”

Website “communiceren met ouders” in Brussel

Het Onderwijscentrum Brussel van de VGC lanceerde in oktober 2020 een nieuw online platform:  http://www.communicerenmetouders.brussels (voorlopig met focus op kleuter- en lager onderwijs). Het platform wil scholen helpen in de samenwerking en communicatie met ouders. Vanuit een grootstedelijke invalshoek krijg je als school en leerkracht tips, infofiches, filmpjes, downloads en instrumenten ter beschikking. Bovendien kan elkeMeer lezen over “Website “communiceren met ouders” in Brussel”

Sterk taalonderwijs in de basisschool (leestip)

De vliegtuigklas van Carolien Frijns gidst ons via “literaire en wetenschappelijke vondsten” doorheen inzichten over taal leren, meertaligheid en ouderbetrokkenheid. Uit elk hoofdstuk haalde ik een prikkelend citaat dat jullie hopelijk aanzet om het vlot leesbare boek vast te pakken… Schoolmakers: “De schoolpoorten zijn verbreed, we zijn allemaal binnen, maar voor de één blijkt deMeer lezen over “Sterk taalonderwijs in de basisschool (leestip)”

Onderwijs in Brussel is… urban education, partnerschap met ouders (4)

Over ouders als partner van de school… Ouderbetrokkenheid in de grootstad Ouderbetrokkenheid is opgenomen in het beroepsprofiel van de leerkracht.  Er wordt van de leerkracht oa verwacht “ouders informatie en advies te verschaffen over hun kind in de school; ouders te informeren over en te betrekken bij het klas- en schoolgebeuren rekening houdend met deMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… urban education, partnerschap met ouders (4)”

Onderwijs in Brussel is… elke ket een goede lezer!

Dat een vlotte en vloeiende leesvaardigheid de basis vormt voor een succesvolle schoolloopbaan en goed maatschappelijk functioneren, behoeft geen betoog. Toch blijkt het voor heel wat scholen en leerkrachten niet evident om dit doel bij alle leerlingen te bereiken. Ook in het Nederlandstalig onderwijs in Brussel is het niet altijd makkelijk  om alle leerlingen totMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… elke ket een goede lezer!”