Omgaan met polarisering en de smartphone op school (Raad VGC, 24 november 2023)

In de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van 24 november 2023 kwamen oa volgende onderwijsvragen aan bod:

Radicalisering en polarisering in het Nederlandstalig onderwijs in Brussel

Naar aanleiding van de berichten in de media willen de raadsleden meer informatie over de situatie in het Nederlandstalig onderwijs in Brussel. Collegelid Gatz liet de verschillende Brusselse onderwijspartners bevragen en uit de antwoorden bleken geen significante signalen of stijging van incidenten op het vlak van radicalisering en polarisering. Hij benadrukt dat dit niet betekent dat er geen problemen zijn. Alleen bestaat de kans dat de signalen onder de radar verdwijnen om verschillende redenen (bv. herkenning van signalen, geen systematische registratie,…). Het collegelid wil in overleg met de onderwijskoepels tot afspraken komen om een betrouwbaar beeld te krijgen van de problematiek. Verder geeft hij nog een overzicht van de verschillende initiatieven vanuit de Vlaamse overheid en de VGC.

AANVULLING:

Onderwijs Vlaanderen biedt via haar website hulp en leermiddelen bij radicalisering, maar ook handvatten voor je schoolbeleid.
Het No Cap onderzoek (2021) dat zich richtte op de preventie van polarisering en radicalisering in het Vlaamse onderwijs, geeft inzicht en achtergrond bij het thema.

De smartphone op school en in de klas

De invoering van een smartphonevrije week per maand op een Brusselse school, was de aanleiding om hierover in de Raad van de VGC een debat te voeren. Collegelid Gatz vindt dat dit in de eerste plaats een debat is dat op school moet gevoerd worden met alle betrokkenen. Het Vlaams Kenniscentrum Mediawijsheid kan hierbij informatie, ondersteuning en tips bieden om een smartphone- en/of schermbeleid te ontwikkelen. Het zal altijd een evenwichtsoefening zijn tussen technologie als kans en technologie als belemmering bij het leren.

AANVULLING:

Het boek Reconnect van Doug Lemov besteedt heel wat aandacht aan de smartphone op school: hij houdt een pleidooi voor een strikt beleid tav smartphones, maar tegelijkertijd een open houding ten aanzien van technologische mogelijkheden in onderwijs.
Het kenniscentrum Digisprong ontwikkelde ook deze ondersteunende fiche om te werken aan een smartphonebeleid op school.
En Pedro De Bruyckere verzamelde op zijn blog al heel wat informatie over smartphonegebruik op school, waaronder “Smartphones in de klas, een heleboel onderzoek”.