“Children need teachers who have a great deal of knowledge about their subject matter, but who can also relate to them.”
Martin Haberman
Subscribe blog Urban Education
De LEESWIJZER Urban Education is een leidraad om de verschillende aspecten van Urban Education te verkennen. Via de LEESWIJZER yoga, meditatie en mindfulness op school en in de klas vind je makkelijk je weg in de berichten over dit thema. De LEESWIJZER debatten in de Raad van de VGC biedt een overzicht van belangrijke onderwijsthema’s die in de Raad werden besproken. Via LEESTIPS krijg je een overzicht van boeken die op deze site worden besproken.
Recent
OCB-begeleidingsvisie 2026
Waarom de OCB-begeleidingsvisie expliciet maken Met het OCB staan we aan de start van een nieuwe beleidsperiode. Dit is een geschikt moment om zichtbaar te maken wie we zijn, wat we doen én vooral hoe we dat doen. In dit blogbericht wil ik vooral op dit laatste luik inzoomen. Het Onderwijscentrum Brussel (OCB) investeert als…
Onderwijsinspectie en begeleiding OCB (Raad VGC, 3 april 2026)
Op de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie (VGC), werden door de raadsleden ondermeer vragen gesteld over asbest in schoolgebouwen, plaatstekort in het Nederlandstalig onderwijs, cultuureducatie, brede school en de resultaten van de onderwijsinspectie. Over dit laatste antwoordde minister Dirk De Smedt het volgende: « Wat betreft de vragen aangaande de minimumdoelen wil…
Biesta
De voorbije dagen kwamen heel wat onderwijsmensen in Brussel en Vlaanderen opnieuw in contact met het werk van Gert Biesta, onder meer tijdens de VLOR‑studiedag Iedereen bij de les (24 maart 2026). Al meer dan 10 jaar word ik binnen mijn werk in het Onderwijscentrum Brussel geïnspireerd door de inzichten van Biesta. Ik vond het…
Taalheldklassen, taalexperten, inspiratiescholen,… (Raad VGC, 20 maart 2026)
In de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van 20 maart 2026, werden zes vragen gesteld aan Dirk De Smedt, collegelid bevoegd voor Onderwijs, Scholenbouw en Ambtenarenzaken: (1) taalheldklassen, (2) inspiratiescholen in Brussel, (3) de problematiek van de vakantieregeling in Brussel, (4) de besparing bij het deeltijds kunstonderwijs, (5) de besparing bij…
Focus
Reeks Urban Education in het Nederlands
Deze grote, rijke, diverse, meertalige kosmopolitische omgeving, vraagt van leerkrachten een even rijke en diverse aanpak...
Série Urban Education en Français
Cet environnement cosmopolite vaste, riche, diversifié et multilingue, nécessite une approche tout aussi riche et diversifiée de la part des enseignants…
Series Urban Education in English
The large, rich, diverse, multilingual cosmopolitan environment, demands an equally rich and diverse approach from teachers…