Home

“Children need teachers who have a great deal of knowledge about their subject matter, but who can also relate to them.”

Martin Haberman

Subscribe blog Urban Education

Meer over…

Onderwijs, Brussel en meertaligheid

Yoga in de klas en op school

Ouders als partner in onderwijs

Onderwijs en armoede

Taalbeleid en taalonderwijs

Brede school en breed leren

Wat verwachten Brusselse leerkrachten…

In de Ronde van Brussel 2020 gingen 345 Brusselse leerkrachten in gesprek met minister Gatz.  Hierbij kwamen heel wat thema’s aan bod zoals meertaligheid, brede school, armoede, ouderbetrokkenheid, schoolinfrastructuur,… 

Lees in deze reeks de belangrijkste conclusies:

Focus

Reeks Urban Education in het Nederlands

Deze grote, rijke, diverse, meertalige kosmopolitische omgeving, vraagt van leerkrachten een even rijke en diverse aanpak...

Série Urban Education en Français

Cet environnement cosmopolite vaste, riche, diversifié et multilingue, nécessite une approche tout aussi riche et diversifiée de la part des enseignants…

Series Urban Education in English

The large, rich, diverse, multilingual cosmopolitan environment, demands an equally rich and diverse approach from teachers… 

Recent

Gelezen in 2022, deel 1

In de eerste helft van 2022 heb ik zo’n 32 boeken gelezen. Hieronder vind je mijn persoonlijke top 5. Peak Mind van Amishi Jha, over de interne en externe strijd voor onze aandacht (review op deze blog); The Kids van Hannah Lowe, gedichten van een Londense leerkracht over lesgeven en leren in de stad, socialeMeer lezen over “Gelezen in 2022, deel 1”

How to teach an additional language? (leestip)

Het boek ‘How to teach an additional language?’ (2022) van Kris Van den Branden geeft een overzicht van de hedendaagse wetenschappelijke inzichten op het vlak van tweede- en vreemdetaalverwerving en introduceert een nieuw concept: ‘additional language acquisition’. Kris doorbreekt in dit boek vooral het tegenstellingendebat en verbindt inzichten op basis van wetenschappelijk onderzoek. Teaching anMeer lezen over “How to teach an additional language? (leestip)”

Brusselse scholieren en het leerkrachtentekort

Om op langere termijn een oplossing te creëren voor het leerkrachtenverloop en tekort in Brussel, is het belangrijk om Brusselse scholieren warm te maken voor deze mooie job! Bovendien zullen Brusselse scholieren zorgen voor meer diverse lerarenkamers. Uit onderzoek van oa Dr. Martin Haberman blijkt dat effectieve en blijvende leerkrachten in een grootstedelijke context vaakMeer lezen over “Brusselse scholieren en het leerkrachtentekort”

OCB-onderwijsdag 2022

Lees hier een kort verslag van de dag op de website van Onderwijscentrum Brussel (OCB). Het was door corona 3 jaar geleden dat ik nog eens de kans kreeg om een lezing te houden voor de directies van het Nederlandstalig onderwijs in Brussel. Op 22 juni 2022 nodigden we directies, onderwijsbegeleiders en bredeschoolcoördinatoren uit inMeer lezen over “OCB-onderwijsdag 2022”

>>> Via deze link vind je enkele boekentips! <<<

%d bloggers liken dit: