Vraag naar structurele maatregelen voor het lerarentekort, bibliotheken en buitenschoolse opvang (Raad VGC, 23 mei 2025).

Tijdens de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van vrijdag 23 mei 2025 kwamen twee onderwijsvragen aan bod: het lerarentekort en het plaatstekort in het secundair onderwijs.

In het debat over het lerarentekort zijn de raadsleden het erover eens dat we “op gebied van noodmaatregelen zowat alles hebben gedaan wat we konden” (Gilles Verstraeten, N-VA) en dat er nu gekeken moet worden naar structurele oplossingen. “Uiteraard besef ik maar al te goed dat de VGC enkel flankerend kan optreden en dat de VGC zich in deze crisis steeds bijzonder voluntaristisch heeft opgesteld. Dat is nodig, want dit gaat over de kansen van onze Brusselse kinderen en jongeren. Dit gaat over hun toekomst. De echte sleutel tot die toekomst ligt op het Vlaamse niveau. We zijn het er hier bijna allemaal over eens dat er specifieke noodmaatregelen nodig zijn in Brussel” (Ilyas Mouani, Vooruit.brussels). En Emile Luhahi (Groen) voegt hier nog aan toe: “Ik vind het belangrijk dat het gesprek tussen u en de Vlaamse minister van Onderwijs zo snel mogelijk plaatsvindt, want de verantwoordelijkheid ligt bij Vlaanderen. Het lerarentekort is onmiskenbaar groot en dat moeten we oplossen. Zowel de Brusselpremie als de grootstedelijke premie zijn financiële oplossingen die Vlaanderen moet aanreiken.” Jan Busselen (PVDA) besluit nog: “Ik mis een gevoel van urgentie”.

Minister Gatz engageert zich om op korte termijn het gesprek met Vlaanderen aan te gaan: “Wat de bredere discussie over het lerarentekort betreft, zal ik in juni 2025 een gesprek hebben met de Vlaamse minister van Onderwijs. Ik had dat zelf liever vroeger gehad, maar de agenda’s zijn blijkbaar wat ze zijn. Na het gesprek met de scholengroep heb ik met de Administratie en het OCB gisteren nog samengezeten en volgende week zie ik de Brusselse onderwijsnetten in het algemeen.”

In het debat over het plaatstekort in het Nederlandstalige secundair onderwijs, wordt ook de link gemaakt met het lerarentekort: “Er worden inspanningen gedaan om nieuwe scholen te openen. Dat is belangrijk en waardevol, maar de nood groeit sneller dan het aanbod kan volgen. Er moeten snel scholen worden gebouwd en het is moeilijk om genoeg gekwalificeerde leerkrachten voor de klas te krijgen. Het zijn twee uitdagingen die met elkaar verband houden” (minister Gatz).

Naast het onderwijsdebat waren er ook nog interessante vragen over het versterken van de aantrekkingskracht van bibliotheken op jongeren in Brussel en over de toekomst van de buitenschoolse opvang in Brussel.

Lees het volledige verslag van de Raad hier.

Een overzicht van alle verslagen van de Raad (invalshoek onderwijs) kan je hier raadplegen.