De voorbije beleidsperiode kwam het thema pesten regelmatig aan bod in de debatten van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie. Lees bijvoorbeeld hier:
- 2024: “Een poster ophangen in de klas en zeggen dat pesten niet mag, is niet genoeg” (Raad VGC, 2 februari 2024)
- 2023: Voorstel van resolutie: De strijd tegen pesten op school (Raad VGC, 1 februari 2023)
- 2020: Onderwijs in Brussel is… pesten durven benoemen (debat Raad VGC, februari 2020)
In het laatste nummer van het tijdschrift Caleidoscoop (jg. 36, nr. 2, 2024), las ik een interessant artikel over pesten in het lager onderwijs, gebaseerd op het onderzoek Teachers4Victims (2021). De onderzoekers (Karlien Demol, Hilde Colpin en Karine Verschueren, KU Leuven) geven vanuit hun onderzoek 6 tips mee voor leerkrachten:
- Neem proactief initiatieven bij de start van het schooljaar,
- Werk op goede onderlinge relaties tussen leerlingen,
- Investeer in een positieve leerkracht-leerling relatie,
- Wees alert voor signalen,
- Wees je bewust van de ernstige gevolgen,
- Reageer op pesten.
Werk met het hele schoolteam tijdens de acht eerste weken van het schooljaar aan verbinding en veiligheid binnen groepen.
Meer informatie kan je ook lezen op de opgroeienblog van deze onderzoekgroep. Kris Van den Branden schreef er in 2021 ook dit blogbericht over.
Caleidoscoop is raadpleegbaar in de Onderwijsbibliotheek van het Onderwijscentrum Brussel.
Urban Education 