Tijdens de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van vrijdag 23 mei 2025 kwamen twee onderwijsvragen aan bod: het lerarentekort en het plaatstekort in het secundair onderwijs. In het debat over het lerarentekort zijn de raadsleden het erover eens dat we “op gebied van noodmaatregelen zowat alles hebben gedaan wat we konden”Meer lezen over “Vraag naar structurele maatregelen voor het lerarentekort, bibliotheken en buitenschoolse opvang (Raad VGC, 23 mei 2025).”
Categorie archief: onderwijs
“Gelijke kansen in de klas” (leestip)
In hun boek “Gelijke kansen in de klas” (Geert Speltincx, Stijn Vanhoof, Nadra Beyram, Vinciane Costa, Nele De Witte, Nicolas De Lobel, 2025), proberen de auteurs de wereld van didactiek en lesontwerp te verbinden met de wereld van gelijke kansen en diversiteit. Vanuit onderzoek en praktijkervaring stellen ze dat algemeen geldende didactische principes essentieel zijn,Meer lezen over ““Gelijke kansen in de klas” (leestip)”
Over brede leerkansen, leerlingengedrag, het blijvend probleem van het lerarentekort,… (Raad VGC, 25 april 2025).
Op de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van 25 april 2025, werden heel wat onderwijsvragen behandeld: Je kan het verslag van de debatten over deze vragen hier lezen.
Taalgericht spelen
De Vlaamse regering ambieert een geïntegreerd en kwaliteitsvol aanbod van buitenschoolse opvang en activiteiten. Dit versterkt kinderen in hun autonomie, competentie en verbondenheid. De Vlaamse regering financiert de lokale besturen op afdoende wijze zodat ze een zinvol aanbod (huiswerk, sport, taal, …) kunnen organiseren, nog meer gericht op Nederlands. Uit: Beleidsnota 2024-2029. Welzijn, volksgezondheid, gezinMeer lezen over “Taalgericht spelen”
Over schoolverzuim, de verschillende schoolvakanties en financiële geletterdheid (Raad VGC, 14 maart 2025).
In de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van 14 maart 2025, kwamen deze onderwijsvragen aan bod: de projectoproep in het kader van het preventieprogramma tegen schoolverzuim; de harmonisatie van schoolvakanties in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest en de versterking van financiële geletterdheid in het Brussels onderwijs. Over schoolverzuim en financiële geletterdheid geeftMeer lezen over “Over schoolverzuim, de verschillende schoolvakanties en financiële geletterdheid (Raad VGC, 14 maart 2025).”
Cijferbank met actuele data over Brussel, waaronder ook onderwijs
De Vlaamse overheid (en Vlaams minister van Brussel Cieltje Van Achter), lanceerde een nieuwe online database ‘Cijferbank Brussel’. Je vindt er gegevens, analyses, artikels en studies over de thema’s armoede, demografie, integratie, onderwijs en vorming, werk, en zorg en gezondheid in Brussel. De website verzamelt en ontsluit data van het Agentschap Binnenlands Bestuur en maakt ookMeer lezen over “Cijferbank met actuele data over Brussel, waaronder ook onderwijs”
Noodkreet CLB’s, capaciteit TSO en BSO, AI,… (Raad VGC, 21 februari 2025).
In de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van 21 februari 2025, waren er heel wat onderwijsvragen: de noodkreet van de Brusselse CLB’s, antipestbeleid op Brusselse scholen, de bestrijding van radicalisme bij jongeren, artificiële intelligentie in het onderwijs in Brussel, capaciteit van technische en beroepsopleidingen in Brussel, het statuut leraar-specialist in BrusselseMeer lezen over “Noodkreet CLB’s, capaciteit TSO en BSO, AI,… (Raad VGC, 21 februari 2025).”
“een taal die zegt, kom”
ik wil een taal waarin ‘gewoon’ en ‘anders’ hun langste tijd hebben gehad een zachte dood sterven en niemand ooit meer onzichtbaar kunnen maken een taal die mensen niet met een woord buitenspel zet een taal die zegt, kom = Babs Gons in ‘doe het toch maar’ = Vrijdag 21 februari 2025 hadden we metMeer lezen over ““een taal die zegt, kom””
Preventie van polarisering in het Brussels onderwijs (Raad VGC, 5 november 2025)
In de commissie onderwijs van 5 februari 2025 (Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie), werd een debat gevoerd ‘over de aanpak tegen polarisatie, en over het invoeren en instrumentaliseren van internationale conflicten in de Brusselse scholen’. Minister Gatz benadrukt in zijn antwoord de aanvullende en preventieve rol van de VGC: “De VGC neemt binnen haar bevoegdhedenMeer lezen over “Preventie van polarisering in het Brussels onderwijs (Raad VGC, 5 november 2025)”
“Positieve aandacht bij meertalige kinderen voor het Nederlands én de thuistaal”
Toch nog eens dit recent advies (2024) van de Raad voor de Nederlandse Taal en Letteren onder de aandacht brengen: “Meer talen, meer kansen: Positieve aandacht bij meertalige kinderen voor het Nederlands én de thuistaal”. In dit advies laat de Raad zien hoe kinderen, het gezin waarin ze opgroeien en de samenleving er baat bijMeer lezen over ““Positieve aandacht bij meertalige kinderen voor het Nederlands én de thuistaal””
Urban Education 