Fullan actualiseerde zijn boek over directies om in te spelen op de veranderende wereld en de geëvolueerde rol van schoolleiders: The Principal 2.0: Three Keys to Maximizing Impact (2023). Succesvol leiderschap in onderwijs ligt volgens Fullan niet in ‘micromanagement’ (individueel sturen en coachen van leraren) of ‘autonoom ondernemerschap’ (school runnen als een bedrijf). Een schooldirecteurMeer lezen over “Leiderschap in onderwijs (leestip)”
Tag archief:verandering
Omgaan met onvoorspelbaarheid…
Permanent aanpassen, bijsturen, schakelen… is de voorbije maanden een constante geworden voor veel organisaties en zeker ook voor scholen. In 1997 schreef de vorige leidend ambtenaar van de Vlaamse Gemeenschapscommissie, Marc Kayaert, een boekje met als titel ‘Omgaan met onvoorspelbaarheid, kritische succesfactoren voor management in een inspirerende overheidsorganisatie’. In zijn boek komt hij tot deMeer lezen over “Omgaan met onvoorspelbaarheid…”
Urban Education 