Heropstart Brusselse scholen na herfstvakantie…

De heropstart van de scholen werd goed voorbereid. Leerkrachten en leerlingen starten voorzichtig, maar met veel enthousiasme op. BRUZZ ging op bezoek in 4 Brusselse scholen en laat leerlingen, leerkrachten en directies aan het woord… De voorbereiding… Lutgardiscollege Oudergem: “Het was niet makkelijk maar we zijn er klaar voor.” De “eerste” schooldag… Basisschool Zavelberg inMeer lezen over “Heropstart Brusselse scholen na herfstvakantie…”

Corona en de leeromgeving (thuis)…

Neen, leerlingen en/of hun ouders zijn niet zomaar in staat een leeromgeving te creëren thuis. Gezinnen beschikken niet altijd over de nodige tijd en competenties om (digitaal) leren mogelijk te maken en te ondersteunen (inhoudelijk, technisch, organisatorisch, motivationeel,…). Digitale hulpmiddelen zijn niet dé oplossing voor het probleem… Er bestaat niet één definitie van een krachtigeMeer lezen over “Corona en de leeromgeving (thuis)…”

Lezen, lezen, lezen…

Lezen was vóór corona ook reeds een belangrijke uitdaging in ons onderwijs.  Zo lezen we in de Onderwijsspiegel 2020 van de onderwijsinspectie over begrijpend lezen in het basisonderwijs het volgende: “Het is opvallend dat de leesdidactiek onvoldoende doordacht is in meer dan 56 % van de onderzochte scholen.” en ook “Daarbij valt vooral op datMeer lezen over “Lezen, lezen, lezen…”

Omgaan met onvoorspelbaarheid…

Permanent aanpassen, bijsturen, schakelen… is de voorbije maanden een constante geworden voor veel organisaties en zeker ook voor scholen. In 1997 schreef de vorige leidend ambtenaar van de Vlaamse Gemeenschapscommissie, Marc Kayaert, een boekje met als titel ‘Omgaan met onvoorspelbaarheid, kritische succesfactoren voor management in een inspirerende overheidsorganisatie’. In zijn boek komt hij tot deMeer lezen over “Omgaan met onvoorspelbaarheid…”

Meer buitenles, ook in de stad!

Meer dan ooit is buitenruimte en de speelplaats van een school een belangrijke leeromgeving. Een speelplaats biedt niet alleen ruimte voor spel, sport, rust en gesprek, maar kan ook een krachtige leer- en zelfs lesomgeving worden. Ook de stad, in en rondom de school, biedt tal van mogelijkheden tot buitenles. Klas in Brussel verzamelt heelMeer lezen over “Meer buitenles, ook in de stad!”

Beste onderwijsbegeleider, geef scholen autonomie, verantwoordelijkheid én de nodige steun!

Over onderwijs en corona is er al veel geschreven en zal er nog veel geschreven worden!  Ikzelf was de voorbije maanden vooral onder de indruk van hoe snel onze Brusselse leerkrachten en directies konden schakelen: voorzorgsmaatregelen, afstandsleren, materiaalontwikkeling, samenwerking met ouders, preteaching, partiële opstart, zomerscholen,…  Meer nog: digitaal leren, begeleiden van kwetsbare leerlingen,  wegwerken vanMeer lezen over “Beste onderwijsbegeleider, geef scholen autonomie, verantwoordelijkheid én de nodige steun!”