Tagarchief: professionalisering

Onderwijs in Brussel is… het leerkrachtentekort aanpakken (VGC-bestuursakkoord)!

Voor het nieuwe college van de Vlaamse Gemeenschapscommissie is het alvast duidelijk dat onderwijs belangrijk is: “Onderwijs blijft de belangrijkste hefboom van de VGC om Brussel te veranderen. Het is de sleutel tot emancipatie en maakt vrije, bewuste en kritische burgers. … Lees verder

Geplaatst in onderwijs | Tags: , | Een reactie plaatsen

Onderwijs in Brussel is… Teach for Belgium

Als directeur van het Onderwijscentrum Brussel werd ik deze zondag (5 mei 2019) gevraagd om aanwezig te zijn op de Community Day van Teach for Belgium voor een sessie over de impact van stedelijke organisaties. Onderstaande thema’s kwamen aan bod. … Lees verder

Geplaatst in onderwijs | Tags: , , , , , , , | Een reactie plaatsen

Onderwijs in Brussel is… STERKE leerkrachten!

Geïnspireerd op het artikel van Martin Haberman – The beliefs en behaviors of Star teachers (zie ook citaten). Het artikel bespreekt slechts één element van sterke leraren, nl. de ATTITUDE  van  sterke leerkrachten ten aanzien van onderwijs… Sterke leerkrachten kunnen … Lees verder

Geplaatst in onderwijs | Tags: , | 5 reacties

Onderwijs in Brussel… vraagt LEIDERSCHAP! (leestip)

Verderbouwend op mijn artikel over transformatief leiderschap (Onderwijs in Brussel is… TRANSFORMATIEF leidinggevende directeurs), breng ik het boek “Onderwijs vraagt leiderschap” (2012) onder de aandacht. Het boek inspireert zich oa op het werk van Mathieu Weggeman over leiding geven in … Lees verder

Geplaatst in onderwijs | Tags: , , | Een reactie plaatsen

Onderwijs in Brussel is… TRANSFORMATIEF leidinggevende directeurs!

31 januari, dag van de directeur… Iedere dag staan onze Brusselse directeurs klaar om via gedeeld leiderschap onderwijs te maken voor leerlingen, voor leerkrachten, voor ouders! Als directeur investeren ze in het pedagogisch beleid, de administratieve en inhoudelijke opvolging van … Lees verder

Geplaatst in onderwijs | Tags: , , | 1 reactie

Onderwijs in Brussel is… lesgeven met de BESTE leraren!

Uit De Morgen van 5 januari 2015… ‘Risicoleerlingen die onderwezen worden door effectieve leerkrachten boeken meer leerwinst dan andere leerlingen die van hen les krijgen. Dat blijkt uit een studie van het Steunpunt Studie- en Schoolloopbanen. De onderzoekers pleiten er dan … Lees verder

Geplaatst in onderwijs | Tags: , | Een reactie plaatsen

Onderwijs in Brussel is… de kans krijgen om leraar te WORDEN!

“Een op vijf beginnende leraren in het secundair onderwijs stapt binnen de vijf jaar uit het onderwijs, in het basisonderwijs een op acht…” “Mentorschap liep goed tot het werd afgeschaft…” “Leraar ben je niet (bij het behalen van je diploma), … Lees verder

Geplaatst in onderwijs | Tags: , | 1 reactie

Onderwijs in Brussel is… begeleiden tot op de klasvloer!

Het kwaliteitsdecreet van 8 mei 2009 voorziet in een zesjaarlijkse evaluatie van de pedagogische begeleidingsdiensten (PBD’s).  Het Onderwijscentrum Brussel als extra ondersteuning voor het Nederlandstalig onderwijs in Brussel (in BaO ism VBB), maakt geen deel uit van deze evaluatie door … Lees verder

Geplaatst in onderwijs | Tags: | Een reactie plaatsen

Onderwijs in Brussel is… veranderen wat NU kan vanuit VERTROUWEN in leraren!

…én niet wachten op (grootse) veranderingen, die van bovenuit worden opgelegd! Iedere school & leraar kan binnen de eigen mogelijkheden en vanuit de specifieke uitdagingen kleine aanpassingen of veranderingen doorvoeren die de effectiviteit van zijn/haar onderwijs verhogen.  Structuren en regels … Lees verder

Geplaatst in onderwijs | Tags: | Een reactie plaatsen

Onderwijs in Brussel is… luisteren naar leraren !

…over de kracht én valkuil van expertise ! Ons (Brussels) onderwijs kan een beroep doen op heel wat ondersteuningsmogelijkheden.  Begeleiders, ondersteuners, nascholers, onderwijsinspecteurs,… ontwikkelen en verwerven heel wat expertise vanuit onderzoek, studie, ervaring, uitwisseling,… Deze deskundigheid stelt hen in staat … Lees verder

Geplaatst in onderwijs | Tags: | Een reactie plaatsen