Op 13 februari 2020 vond in de commissie onderwijs van het Vlaams Parlement de eerste van een reeks hoorzittingen plaats over kwaliteitsvol onderwijs met voldoende en sterke leerkrachten. Ik mocht vanuit mijn rol als directeur van het Onderwijscentrum Brussel met de commissieleden in gesprek gaan over het probleem van het leerkrachtentekort. Op deze eerste hoorzittingMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… stadsleerkrachten! (hoorzitting Vlaams Parlement, februari 2020)”
Tag archief:kwaliteit
Onderwijs in Brussel is… BXL ZKT LKR!
BXL ZKT LKR is een initiatief van het Onderwijscentrum Brussel dat geëngageerde leerkrachten en directeurs samenbrengt om oplossingsgericht na te denken over grootstedelijke onderwijsuitdagingen zoals leerkrachtentekort, leerkrachtenverloop, diversiteit in het schoolteam, effectieve ondersteuning, omgaan met de complexe grootstedelijke onderwijscontext,… (zie ook facebook-, instagram- of twitterpagina van het Onderwijscentrum Brussel) Het initiatief bouwt verder op dezeMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… BXL ZKT LKR!”
Onderwijs in Brussel is… Teach for Belgium
Als directeur van het Onderwijscentrum Brussel werd ik deze zondag (5 mei 2019) gevraagd om aanwezig te zijn op de Community Day van Teach for Belgium voor een sessie over de impact van stedelijke organisaties. Onderstaande thema’s kwamen aan bod. Ik geef hier geen verslag van de gesprekken (die heel rijk waren), maar per themaMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… Teach for Belgium”
Onderwijs in Brussel is… KWALITEITSVOL onderwijs!
Er werden de voorbije weken, maand heel wat uitspraken gedaan over het al dan niet kwaliteitsvol zijn van ons Vlaams en Brussels Nederlandstalig onderwijs. Ik ben geen wetenschapper, hoogstens een ervaringsdeskundige, en probeer te luisteren, maar krijg geen antwoord. Afhankelijk van het standpunt dat je verkiest, kan je ook je wetenschapper kiezen. Want wat zekerMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… KWALITEITSVOL onderwijs!”
Onderwijs in Brussel is… kijken naar de buren (Pacte d’Excellence) !
Onze collega’s van de Franstalige gemeenschap hebben de voorbije jaren hard gewerkt aan hun “Pacte pour un enseignement d’excellence”. In de media vernemen we er enkele losse elementen uit zoals ‘Latijn voor iedereen’, ‘uitgestelde studiekeuze’,… maar dit doet onrecht aan de totaliteit van het ontwikkelde project! Daarom even een overzicht… Le Pacte d’Excellence is hetMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… kijken naar de buren (Pacte d’Excellence) !”
Onderwijs in Brussel… vraagt LEIDERSCHAP! (leestip)
Verderbouwend op mijn artikel over transformatief leiderschap (Onderwijs in Brussel is… TRANSFORMATIEF leidinggevende directeurs), breng ik het boek “Onderwijs vraagt leiderschap” (2012) onder de aandacht. Het boek inspireert zich oa op het werk van Mathieu Weggeman over leiding geven in organisaties met kenniswerkers: leiding geven aan professionals betekent ruimte en vertrouwen geven, er alleen zijnMeer lezen over “Onderwijs in Brussel… vraagt LEIDERSCHAP! (leestip)”
Onderwijs in Brussel is… TRANSFORMATIEF leidinggevende directeurs!
31 januari, dag van de directeur… Iedere dag staan onze Brusselse directeurs klaar om via gedeeld leiderschap onderwijs te maken voor leerlingen, voor leerkrachten, voor ouders! Als directeur investeren ze in het pedagogisch beleid, de administratieve en inhoudelijke opvolging van het personeel, het verzorgen van een goed contact met leerlingen en ouders, vergaderingen in deMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… TRANSFORMATIEF leidinggevende directeurs!”
Onderwijs in Brussel is… le pacte pour un enseignement d’excellence !
Onderwijs in Brussel is over het muurtje kijken, weten wat er leeft en beweegt bij onze collega’s van de Franstalige gemeenschap. Vandaag 26 januari 2015 wordt door Joëlle Milquet een ambitieus plan voorgesteld, le pacte pour un enseignement d’excellence. Op haar site beschrijft ze een aantal belangrijke uitgangspunten (ook als conclusie in het plan), dieMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… le pacte pour un enseignement d’excellence !”
Onderwijs in Brussel is… geloven in de ondersteunende rol van de inspectie !
Het Brussels Nederlandstalig onderwijs wordt dit schooljaar (2013 – 2014) massaal doorgelicht. Scholen en leraren zijn blij met de komst van de onderwijsinspecteurs in hun stad, ook al weten ze dat de resultaten nog niet altijd voldoende zijn… De Vlaamse onderwijsinspectie heeft immers in de eerste plaats een ondersteunende rol. In haar missie beschrijft deMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… geloven in de ondersteunende rol van de inspectie !”
Onderwijs in Brussel is… innoveren vanuit EFFECTIEVE onderwijspraktijken!
Vanuit de vele uitdagingen hebben Brusselse scholen, meer dan waar ook, een openheid ontwikkeld voor verandering en professionalisering. Brusselse scholen hebben op dit vlak een hele evolutie doorgemaakt. 1. Aanvankelijk werden problemen extern toegeschreven: de gebrekkige begeleiding van ouders, de dominante omgevingstaal Frans, te weinig Nederlandstalige kinderen op school,… Er werd ook extern naar eenMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… innoveren vanuit EFFECTIEVE onderwijspraktijken!”
Urban Education 