Heb ook oog voor “leerwinst”…

Op dit ogenblik zijn Brusselse leerlingen, begeleiders en ondersteuners aan het spelen én het leren in de VGC-zomerscholen, de Talentboost, de VGC-speelpleinen, de speelweken van de gemeenschapscentra, de VGC-sportkampen,… Deze initiatieven bieden kinderen en jongeren een rijk en aantrekkelijk aanbod in een niet schoolse context.  Er wordt heel wat geleerd en vooral veel gespeeld, zonderMeer lezen over “Heb ook oog voor “leerwinst”…”

Over schoolverlaters, digisprong en leerachterstand…(debat Raad VGC, 5 mei 2021)

Begin mei 2021 was er een interessante commissie onderwijs in de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie waar oa volgende vragen aan bod kwamen: Vraag van mevrouw Bianca Debaets over recente cijfers schoolverlaters: Minister Gatz geeft in zijn antwoord een overzicht van de vele initiatieven die vanuit de VGC, Vlaanderen en het gewest genomen worden. InMeer lezen over “Over schoolverlaters, digisprong en leerachterstand…(debat Raad VGC, 5 mei 2021)”

«Il n’y a pas de génération sacrifiée, c’est idiot!»

Ik beluisterde en las de voorbije maanden verschillende interviews met psychopedagoog Bruno Humbeeck. Hij is onderzoeker aan de universiteit van Mons en Rouen en publiceerde onder andere over preventie van geweld op school, mishandeling, drugsverslaving en achterstanden. Ben ik het met alles eens? Neen, helemaal niet. Maar ik vind het op zijn minst wel boeiend,Meer lezen over “«Il n’y a pas de génération sacrifiée, c’est idiot!»”

Natuurlijk zijn er achterstanden… #corona

Natuurlijk zijn er achterstanden. Dat weet iedereen: directies, leerkrachten, leerlingen en ouders.  Daar hebben we geen politieke of wetenschappelijk expertise voor nodig. Er is nu eenmaal minder onderwijstijd en ook de instructie verloopt op een andere manier. De vraag is echter hoe kijken we in deze uitzonderlijke omstandigheden naar achterstanden en wat doen we ermee?Meer lezen over “Natuurlijk zijn er achterstanden… #corona”

Er is geen leerachterstand… #corona

We hebben net een belangrijke examenperiode in het leerplichtonderwijs achter de rug. De resultaten, die we horen vanuit scholen en ouders, bevestigen de vermoedens: bij heel wat leerlingen zijn de resultaten lager dan wat we van hen in normale omstandigheden hadden kunnen verwachten… En dus neen, echt verwonderd zijn we niet, we weten immers allemaalMeer lezen over “Er is geen leerachterstand… #corona”