Begin november 2025 bracht de scholierenkoepel een onderzoeksrapport uit over hoe leerlingen de onderwijskwaliteit ervaren. Het rapport is gebaseerd op een online bevraging van ruim 10.000 scholieren, afgenomen van 26 maart tot 2 april 2025. De resultaten van de Brusselse scholieren kwamen reeds aan bod op de OCB-onderwijsdag (juni 2025, lees hier).
Ik neem hieronder de conclusie van het rapport over:
“Kwaliteitsvol onderwijs draait niet alleen om toetsen of punten, maar om ademruimte, sterke leerkrachten en een fijne sfeer waarin je kan groeien. Scholieren vragen minder stress en meer aandacht voor mentaal welzijn. Ze willen leerkrachten die helder uitleggen en tijd maken voor hun leerlingen. Ze verwachten respect, in beide richtingen. En ze willen onderwijs dat hen voorbereidt op het echte leven. Dat vraagt investeringen in mensen, structuur, digitale tools, ondersteuning en inspraak.”
Voor de Scholierenkoepel zijn volgende elementen belangrijk bij kwaliteitsvol onderwijs (beleidsaanbevelingen):
- Zorg dat het beleid evenveel oog heeft voor welbevinden als voor toetsresultaten.
- Streef naar onderwijs waarin kwaliteitsvol onderwijs en mentaal welzijn hand in hand gaan.
- Maak blijvend werk van een sterke en aantrekkelijke lerarenopleiding.
- Zet in op een klas- en schoolcultuur die ruimte maakt voor fouten en groei.
- Zorg ervoor dat scholen de nodige financiering hebben voor hun welbevinden beleid.
- Wapen scholieren tegen schoolstress, faalangst en prestatiedruk.
- Zet extra in op laagdrempelige vertrouwensleerlingen.
- Pak het lerarentekort aan.
- Differentieer sterker naar prestatiedruk en behoefte aan uitdaging.
- Investeer in stressreductie.
- Verhoog de uitdaging in praktijkgerichte en arbeidsmarktgerichte opleidingen.
- Investeer in sterke taalvaardigheid bij alle leerlingen.
Verder worden er op basis van de resultaten ook nog concrete aanbevelingen geformuleerd over:
- Respect op school, bv. Voorzie op school duidelijke afspraken in combinatie met een zorgzame opvolging voor zowel leerlingen als leerkrachten.
- Vlaamse toetsen, bv. Voorzie in het onderwijs meer ruimte voor levensvaardigheden en een brede voorbereiding op de toekomst.
- Digitaal Onderwijs, bv. Zorg dat digitale middelen gelijke kansen versterken, niet verzwakken.
- Bijles, bv. Investeer in sterk lesgeven op school, zodat bijles de uitzondering wordt en niet de norm.
Lees hier het volledig rapport van de Scholierenkoepel.
Enkele weken geleden verscheen nog een ander wetenschappelijk rapport: de JOP-monitor 2023 over jongeren in Brussel, Gent en Antwerpen. Dit onderzoek schetst hun leefwereld en geeft inzicht in hoe zij school, vrije tijd en welzijn ervaren. Op het vlak van onderwijs bevestigen de resultaten dat thema’s zoals studiedruk, zittenblijven en algemeen welbevinden blijvende aandacht vragen. Het spanningsveld tussen school, vrije tijd, bijbaantjes en aanvullende leerinitiatieven zoals schaduwonderwijs nodigt uit om na te denken over een gezond evenwicht tussen leren, ontwikkelen en ontspannen. Lees het rapport hier.
Lees hier meer berichten over de Scholierenkoepel op deze blog.
Urban Education 