In de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie werden aan het collegelid voor onderwijs en scholenbouw Dirk De Smedt volgende vragen gesteld over het leerplichtonderwijs: Lees het volledige verslag hier. Een overzicht van alle verslagen van de Raad (invalshoek onderwijs) kan je hier raadplegen.
Tag archief:radicalisering
Preventie van polarisering in het Brussels onderwijs (Raad VGC, 5 november 2025)
In de commissie onderwijs van 5 februari 2025 (Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie), werd een debat gevoerd ‘over de aanpak tegen polarisatie, en over het invoeren en instrumentaliseren van internationale conflicten in de Brusselse scholen’. Minister Gatz benadrukt in zijn antwoord de aanvullende en preventieve rol van de VGC: “De VGC neemt binnen haar bevoegdhedenMeer lezen over “Preventie van polarisering in het Brussels onderwijs (Raad VGC, 5 november 2025)”
Omgaan met polarisering en de smartphone op school (Raad VGC, 24 november 2023)
In de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van 24 november 2023 kwamen oa volgende onderwijsvragen aan bod: Radicalisering en polarisering in het Nederlandstalig onderwijs in Brussel Naar aanleiding van de berichten in de media willen de raadsleden meer informatie over de situatie in het Nederlandstalig onderwijs in Brussel. Collegelid Gatz lietMeer lezen over “Omgaan met polarisering en de smartphone op school (Raad VGC, 24 november 2023)”
Inspelen op groeiende diversiteit bij leerlingen… (leestip)
Het boek “In dialoog” van Montasser Alde’emeh en Werner de Saeger gaat via de methodiek van ‘positieve, grensverleggende interactie’ (+ socratische methode) in gesprek met Brusselse leerlingen (uit 34 basisscholen en 17 secundaire scholen). Het boek wil vanuit verdiepende inzichten houvast bieden aan schoolteams om in te spelen op de groeiende diversiteit in de BrusselseMeer lezen over “Inspelen op groeiende diversiteit bij leerlingen… (leestip)”
Urban Education 