In de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie stelden de nieuwe raadsleden vragen over het lerarentekort in Brussel. Collegevoorzitter Elke Van den Brandt antwoordde op de vragen in naam van collegelid Sven Gatz, die ziek was. Enkele elementen uit het antwoord: Het is en blijft dan ook belangrijk dat de Vlaamse overheidMeer lezen over ” Lerarentekort in Brussel (Raad VGC, 10 januari 2025).”
Categorie archief: onderwijs
Urban Education 2024, top 10!
In dit bericht blik ik even terug op mijn meest gelezen blogberichten in 2024. Je weg vinden op mijn blog… De LEESWIJZER Urban Education is een leidraad om de verschillende aspecten van Urban Education te verkennen. Via de LEESWIJZER yoga, meditatie en mindfulness op school en in de klas vind je makkelijk je weg in de berichten over dit thema. De LEESWIJZER debattenMeer lezen over “Urban Education 2024, top 10!”
Over opvang en vrije tijd in Brussel (Raad VGC, 26 november 2024).
Voor één keer deel ik op deze onderwijsblog een verslag van de commissie welzijn, gezondheid en gezin van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie (VGC) over een thema dat ook voor onderwijs heel belangrijk is: opvang (en vrije tijd) van schoolgaande kinderen… Ik neem hieronder enkele fragmenten van het antwoord van collegevoorzitter Elke Van denMeer lezen over ” Over opvang en vrije tijd in Brussel (Raad VGC, 26 november 2024).”
Impact van het Vlaams Regeerakkoord op onderwijs in Brussel en spijbelcijfers (Raad VGC, 27 november 2024).
In de commissie onderwijs van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie (VGC), stelden de nieuwe raadsleden een vraag over de impact van het Vlaams Regeerakkoord op het toekomstig onderwijsbeleid van de VGC (Emile Luhahi) en een vraag over de Brusselse ‘spijbelcijfers‘ (Ilyas Mouani). Het VGC-college in lopende zaken, legde in haar antwoorden volgende accenten: OverMeer lezen over “Impact van het Vlaams Regeerakkoord op onderwijs in Brussel en spijbelcijfers (Raad VGC, 27 november 2024).”
“Een Vlaams, Nederlandstalig netwerk dat kansen biedt en mensen verbindt.” (Vlaamse beleidsnota Brussel 24-29)
In uitvoering van het Vlaams Regeerakkoord (lees hier), diende minister Cieltje Van Achter haar “Beleidsnota Brussel 24 – 29” in bij het Vlaams parlement op 15 november 2024. Je kan de volledige nota hier lezen. De elementen over onderwijs sluiten naadloos aan bij de Beleidsnota Onderwijs van minister Zuhal Demir (lees hierover dit blogbericht) en bieden kansen omMeer lezen over ““Een Vlaams, Nederlandstalig netwerk dat kansen biedt en mensen verbindt.” (Vlaamse beleidsnota Brussel 24-29)”
“We maken van scholen een taalmotor.” (Vlaamse beleidsnota onderwijs 24-29)
Na het Vlaams Regeerakkoord (lees hier), is er voor onderwijs nu ook de “Beleidsnota onderwijs en vorming 24 – 29” van minister Zuhal Demir (ingediend in het Vlaams Parlement op 15 november 2024). Je kan de volledige nota hier lezen. De nota vertrekt vanuit een brede omgevingsanalyse, formuleert daarna een aantal overkoepelende doelstellingen (over de rolMeer lezen over ““We maken van scholen een taalmotor.” (Vlaamse beleidsnota onderwijs 24-29)”
“Meertaligheid in de klas is vaak een gegeven, soms een uitdaging, maar vooral toch een kans!”
Elke maand screen ik de onderwijstijdschriften van de Onderwijsbibliotheek van het Onderwijscentrum Brussel. Het viel me op dat het belang van meertaligheid en omgaan met thuistalen in heel wat recente artikels aan bod kwam: > En Route: over meertalige kinderen en emoties (Graziela Dekeyser, onderzoek), in het tijdschrift School- en klaspraktijk, jg.64, nr.1 oktober 2024Meer lezen over ““Meertaligheid in de klas is vaak een gegeven, soms een uitdaging, maar vooral toch een kans!””
“Vlaams onderwijs blijft een kwaliteitsbaken in onze hoofdstad”
In dit blogbericht leg ik de focus op het thema onderwijs in het Brusselhoofdstuk van het Vlaams Regeerakkoord (hoofdstuk 21). Over Brusselse scholen en brede school… “We willen Brusselse kinderen en hun ouders zo vroeg mogelijk in contact brengen met de Nederlandse taal en Vlaamse cultuur, en er vervolgens voor zorgen dat ze hun schoolloopbaanMeer lezen over ““Vlaams onderwijs blijft een kwaliteitsbaken in onze hoofdstad””
Denk groot, begin klein!
…eerder toevallig zijn we tijdens de coronaperiode bij het Onderwijscentrum Brussel gestart met jaarslogans die de basishouding van onze medewerkers kunnen ondersteunen. Achter elk van deze slogans gaat heel wat betekenis schuil, die alleen door de onderwijsondersteuners van OCB ten volle kan begrepen worden. De slogans gaan “leven” bij de medewerkers en hebben impact opMeer lezen over “Denk groot, begin klein!”
“Is er echt een lerarentekort of hebben we ons zo georganiseerd dat we nu de facto een lerarentekort hebben?” (leestip)
Dit citaat uit het boek ‘Het Design van Onderwijssystemen‘ (september 2024) van Pieter Sprangers, doet ons nadenken over de actuele uitdagingen van onderwijs in relatie tot de manier waarop we ons onderwijs vorm geven. De centrale vraag in het boek is: “Hoe kunnen we onderwijssystemen (her)ontwerpen om de meest productieve manier van leren te stimulerenMeer lezen over ““Is er echt een lerarentekort of hebben we ons zo georganiseerd dat we nu de facto een lerarentekort hebben?” (leestip)”
Urban Education 