Maandag 13 november 2023 publiceerde de scholierenkoepel een nieuw rapport: “De Scholierenstem”. Ik berichtte op deze blog al over eerdere rapporten “Het Scholierenrapport” (2016), “De Stem van Scholieren” (2019) en “Het Scholierenrapport” (2022). Voor “De Scholierenstem” werden meer dan 20.000 leerlingen bevraagd in Vlaanderen en Brussel (3% zit op school in het Brussels Hoofdstedelijk GewestMeer lezen over “De Scholierenstem en grootstedelijke thema’s”
Tag archief:leerlingen
Onderwijsbeleid in Vlaanderen… het scholierenrapport
Wat vinden kinderen en jongeren van het Vlaamse onderwijsbeleid? Lees het in het scholierenrapport (juni 2022) van de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK). Het rapport beoordeelt 5 thema’s en 5 competenties die belangrijk zijn voor een krachtig onderwijsbeleid. Onderwijsthema’s Inspraak van leerlingen: Scholieren zijn de gebruikers van onderwijs en ze vinden het dan ook vanzelfsprekend om betrokkenMeer lezen over “Onderwijsbeleid in Vlaanderen… het scholierenrapport”
Onderwijs in Brussel is… luisteren naar LEERLINGEN!
De beste ervaringsdeskundigen van ons onderwijs zijn de leerlingen! Toch worden zij zo weinig betrokken in het vormgeven van krachtig onderwijs. Nochtans, elke leerling – van kleuter tot scholier – kan ons energie geven en inspireren. De Vlaamse Scholierenkoepel (VSK) organiseerde in het kader van de nieuwe eindtermen een grootschalige bevraging van meer dan 17.000Meer lezen over “Onderwijs in Brussel is… luisteren naar LEERLINGEN!”
Urban Education 