Op de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van 10 november 2023 kwam oa een onderwijsvraag aan bod over ‘het belang van momenten van stilte op school’ en ‘de creatie van stille zones’. Het is zeker een waardevol thema dat ook als advies aan bod komt in het rapport Brinckman: Advies 8 Creëren van een rustige,Meer lezen over “Stille zones op school? (Raad VGC, 10 november 2023)”
Auteur archief:Piet Vervaecke
Eén keer goed ademhalen…
Ademhaling is een essentieel onderdeel van yoga, meditatie en mindfulness (zie ook Pranayama op school en in de klas). Van alle fysiologische systemen in ons lichaam is de ademhaling het enige dat we bewust kunnen controleren. Ademhaling heeft invloed op ons zenuwstelsel en kan zo helpen om tot rust te komen en te herstellen. HetMeer lezen over “Eén keer goed ademhalen…”
Omgaan met het leerkrachtentekort in Brussel, vandaag en morgen
Het leerkrachtentekort kwam al vaak aan bod op deze blog (oa Brussel zoekt stadsbekwame leerkrachten, 10 voorstellen, 2022). Het thema blijft voor Brussel een grote uitdaging. Vandaag worden heel wat initiatieven ontwikkeld om urgente noden op te vangen. Tegelijkertijd moet er op zoek gegaan worden naar duurzame strategieën om in de toekomst meer stabiele schoolteamsMeer lezen over “Omgaan met het leerkrachtentekort in Brussel, vandaag en morgen”
LEESWIJZER leestips
Op deze blog heb ik al heel wat leestips meegegeven. Om die makkelijk terug te vinden, verzamel en structureer ik ze in onderstaand bericht… (de datum verwijst naar het jaar van het blogbericht, niet naar het jaar van het boek): 1. Onderwijs algemeen 2. Over leren en lesgeven 3. Taalonderwijs en omgaan met meertaligheid +Meer lezen over “LEESWIJZER leestips”
Als schoolleider doe je ertoe! (leestip)
In zijn boek Meesterlijk Schoolleiderschap (2023) beschrijft Yves Larock hoe je als leidinggevende impact kan hebben in onderwijs. Hij benadert de job van schoolleider vanuit drie grote doelen: (1) onderwijsambitie realiseren (oa visie en doelen, inspireren en motiveren), (2) leerklimaat cultiveren (oa doelgericht samen professionaliseren), (3) organisatiekwaliteit versterken (oa verbinding, ondersteunende systemen, structuren, processen, relatiesMeer lezen over “Als schoolleider doe je ertoe! (leestip)”
Mindfulness voor leerkrachten (leestip)
In haar boek, Mindfulness voor leerkrachten (2015) schetst Patricia Jennings, Ph.D., verschillende mindfulnessstrategieën voor leraren. Deze praktijken kunnen helpen om “aandachtig aanwezig te zijn wanneer dat het meest nodig is” (met focus op de leeromgeving én de leerlingen). I wrote this book for everyone who cares about transforming our schools into environments that promote humanMeer lezen over “Mindfulness voor leerkrachten (leestip)”
Het Verhaal van Wallonië (leestip)
Hoort het verhaal van Wallonië thuis op een blog over het Brussels grootstedelijk onderwijs? Ja, want het verhaal van Wallonië gaat ook over Brussel, over meertaligheid, over vreemdetalenonderwijs en immersiescholen, over de Brusselse identiteit, over verhoudingen en verbindingen tussen verschillende gemeenschappen, over de verschillen tussen de gewesten, over de positie van Brussel binnen de FranseMeer lezen over “Het Verhaal van Wallonië (leestip)”
Een blik op Brussel, eerste editie 2023
Na de Omgevingsanalyse van de Vlaamse onderwijsadministratie 24 – 29 deel ik hier ook nog even de eerste editie van ‘Een blik op Brussel’ (juli 2023). Deze publicatie van het Agentschap Binnenlands Bestuur geeft een cijfermatig overzicht van het Brussels Gewest aan de hand van 7 thema’s: demografie, onderwijs, armoede, werk, digitalisering, vrije tijd enMeer lezen over “Een blik op Brussel, eerste editie 2023”
Leerkrachtentekort en Nederlands op school (Raad VGC, 4 oktober 2023)
In de Commissie voor Onderwijs en Scholenbouw van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van 4 oktober 2023, kwamen oa vragen aan bod over (1) het leerkrachtentekort en (2) de uitspraken van minister Weyts over het Nederlands op school. Leerkrachtentekort Op basis van een bevraging van de Brusselse scholen stelt collegelid Gatz vast dat deMeer lezen over “Leerkrachtentekort en Nederlands op school (Raad VGC, 4 oktober 2023)”
Omgevingsanalyse van de Vlaamse onderwijsadministratie 24 – 29, voorwaarts kijken…
De Vlaamse onderwijsadministratie maakte ter voorbereiding van de wissel van de legislatuur een analyse van de belangrijkste grote trends en maatschappelijke ontwikkelingen om het onderwijsbeleid toekomstgericht vorm te geven. In het rapport (180 p.) worden oa de ontwikkelingen in kaart gebracht op het vlak van onderwijstrajecten, leerkrachten en directies, technologie, financiering, leeruitkomsten,… Stuk voor stukMeer lezen over “Omgevingsanalyse van de Vlaamse onderwijsadministratie 24 – 29, voorwaarts kijken…”
Urban Education 