In het laatste nummer van Levende Talen Tijdschrift (jg. 24, nr. 4, december 2023), staat een verslag van het onderzoek van Stuij en Pinget over factoren die de Engelse taalvaardigheid van leerlingen in het tweetalig primair onderwijs beïnvloeden (361 leerlingen in 6 tweetalige scholen van het primair onderwijs; in deze tweetalige scholen wordt 20 totMeer lezen over “Vreemdetaalverwerving bij meertalige kinderen (onderzoek)”
Tag archief:meertaligheid
Perspectieven beïnvloeden taalpraktijken
Het onderzoek “Perspectiefwisseling in het omgaan met meertaligheid” (Kohnstamminstituut, 2023), had als doel om perspectieven (en perspectiefwisselingen) te onderzoeken in hoe ouders (24 interviews) en professionals (11 interviews) praten over taalverwerving en meertaligheid. Perspectieven beïnvloeden immers het omgaan met taal en meertaligheid van zowel professionals als ouders. De onderzoekers zien “in de perspectieven van zowel oudersMeer lezen over “Perspectieven beïnvloeden taalpraktijken”
Het verhaal achter de poster “Supporting multilingualism with an online tool.”
=> Poster presentation in English click here Het internationaal Child in the City congres 2023 vond plaats in Brussel. De Vlaamse Gemeenschapscommissie (VGC) ondersteunde dit congres en kreeg dan ook de kans om enkele belangrijke grootstedelijke thema’s in de picture te plaatsen. Vanuit het Onderwijscentrum Brussel (OCB) werd gekozen voor het thema “ondersteuning van meertaligheidMeer lezen over “Het verhaal achter de poster “Supporting multilingualism with an online tool.””
Het Verhaal van Wallonië (leestip)
Hoort het verhaal van Wallonië thuis op een blog over het Brussels grootstedelijk onderwijs? Ja, want het verhaal van Wallonië gaat ook over Brussel, over meertaligheid, over vreemdetalenonderwijs en immersiescholen, over de Brusselse identiteit, over verhoudingen en verbindingen tussen verschillende gemeenschappen, over de verschillen tussen de gewesten, over de positie van Brussel binnen de FranseMeer lezen over “Het Verhaal van Wallonië (leestip)”
Michaela school, taalcoaching hoger onderwijs (Raad VGC, 7 juli 2023)
Naast de rekeningen en de derde aanpassing van het Meerjarenplan 2022-2025, kwamen in de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van 7 juli 2023 nog volgende onderwijsvragen aan bod: Een Michaela school in Brussel? Collegelid Gatz benadrukt in zijn inleiding dat het Onderwijscentrum Brussel evidence informed werkt en wetenschappelijke inzichten koppelt aanMeer lezen over “Michaela school, taalcoaching hoger onderwijs (Raad VGC, 7 juli 2023)”
Dankjewel BRUZZ…
…voor de kwaliteit en nuance in jullie berichtgeving. In kranten en sociale media werden we deze week weer eens overspoeld met heel wat meningen over anderstaligheid, meertaligheid, taalonderwijs,… BRUZZ zocht naar nuance én liet vooral ook de stem van taalleerders horen in hele fijne reportages. Toneelklas anderstaligen: ‘Verrast dat ik het Nederlands zo’n leuke taalMeer lezen over “Dankjewel BRUZZ…”
Verslag studiebezoek Meertalig onderwijs Luxemburg (Raad VGC, 25 januari 2023)
Woensdag 25 januari 2023 bracht de Commissie voor Onderwijs en Scholenbouw van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie een studiebezoek aan het Groothertogdom Luxemburg. Dit studiebezoek kaderde in het nader kennismaken met het meertalig onderwijs in Luxemburg. Tijdens dit bezoek werden ook twee scholen bezocht… ‘De commissieleden vinden het indrukwekkend dat er op school drieMeer lezen over “Verslag studiebezoek Meertalig onderwijs Luxemburg (Raad VGC, 25 januari 2023)”
Ketten over meertaligheid…
Als onderwijs- of taalexpert, maar ook als burger hebben we vaak een uitgesproken mening als het gaat over meertaligheid bij kinderen en jongeren. Maar luisteren we voldoende naar hoe onze Brusselse kinderen en jongeren dit beleven? Ik verzamelde hieronder uitspraken over meertaligheid en eindig met een verhelderend filmpje (interview met Brusselse leerlingen) uit Brussel VolMeer lezen over “Ketten over meertaligheid…”
20 jaar taalbarometer in Brussel
De taalbarometer was én blijft één van de belangrijkste projecten van Rudi Janssens (overleden zomer 2021). Rudi werd gewaardeerd voor de kwaliteit van zijn werk en de nuance waarmee hij zijn boodschap bracht. De publicatie ‘20 jaar BRIO-taalbarometeronderzoek’ (R. Janssens † en M. Saeys, 2022) reflecteert over dit onderzoek naar taal en taalgebruik in hetMeer lezen over “20 jaar taalbarometer in Brussel”
Bronnen voor goed taalonderwijs in een grootstedelijke en meertalige context
Het Onderwijscentrum Brussel beschrijft de uitdagingen op het vlak van taalonderwijs in Brussel als volgt: “Voor heel wat Brusselse leerlingen is de onderwijstaal Nederlands niet dezelfde als hun moedertaal. Kwalitatief taalonderwijs Nederlands is cruciaal voor hun onderwijsloopbaan. Wat moeten leerkrachten weten over meertalig opgroeien, natuurlijke taalontwikkeling en de verwerving van een extra (onderwijs)taal? Hoe makenMeer lezen over “Bronnen voor goed taalonderwijs in een grootstedelijke en meertalige context”
Urban Education 