In de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van 28 oktober 2022, kwamen twee thema’s aan bod, die ook vaak een plaats krijgen op deze blog: armoede en taal. Brusselse scholen, kinderarmoede en schoolmaaltijden Minister Gatz geeft volgende informatie rond het thema: “Zoals u weet, hebben we in het Meerjarenplan van deMeer lezen over “Kinderarmoede en taaltutoren (Raad VGC, 28 oktober 2022)”
Tag archief:taalonderwijs
Bronnen voor goed taalonderwijs in een grootstedelijke en meertalige context
Het Onderwijscentrum Brussel beschrijft de uitdagingen op het vlak van taalonderwijs in Brussel als volgt: “Voor heel wat Brusselse leerlingen is de onderwijstaal Nederlands niet dezelfde als hun moedertaal. Kwalitatief taalonderwijs Nederlands is cruciaal voor hun onderwijsloopbaan. Wat moeten leerkrachten weten over meertalig opgroeien, natuurlijke taalontwikkeling en de verwerving van een extra (onderwijs)taal? Hoe makenMeer lezen over “Bronnen voor goed taalonderwijs in een grootstedelijke en meertalige context”
How to teach an additional language? (leestip)
Het boek ‘How to teach an additional language?’ (2022) van Kris Van den Branden geeft een overzicht van de hedendaagse wetenschappelijke inzichten op het vlak van tweede- en vreemdetaalverwerving en introduceert een nieuw concept: ‘additional language acquisition’. Kris doorbreekt in dit boek vooral het tegenstellingendebat en verbindt inzichten op basis van wetenschappelijk onderzoek. Teaching anMeer lezen over “How to teach an additional language? (leestip)”
Langage et réussite scolaire (leestip)
“Parce que les mots sont au coeur de son métier, tout enseignant doit être conscient de leur pouvoir. Une école c’est un univers de mots.” Nicole Wauters Nicole Wauters, auteur van het boek Langage et réussite scolaire (2020), werkte van 2007 tot 2018 als inspectrice in het basisonderwijs in de gemeenten Schaarbeek en Evere. DaarvoorMeer lezen over “Langage et réussite scolaire (leestip)”
Over taalscreening in het kleuteronderwijs… (debat Raad VGC, 15 oktober 2021)
De Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie debatteerde op 15 oktober 2021 over de invoering van de taalscreening in het kleuteronderwijs (Koala). Het thema kwam ook al eerder aan bod in de Raad. Minister Gatz gaf een uitgebreid en genuanceerd antwoord op de vragen van raadsleden Bianca Debaets en Khadija Zamouri. Hij vindt de verplichte taalscreeningMeer lezen over “Over taalscreening in het kleuteronderwijs… (debat Raad VGC, 15 oktober 2021)”
Met de ketjes alles goed… (leestip)
In deze blog verwijs ik regelmatig naar de blog X, Y of Einstein? van Pedro De Bruyckere, maar tot op vandaag, heb ik nog nooit één van zijn boeken hier besproken. Nochtans, ik ben grote fan! Zijn laatste boek “Met de kinderen alles goed, opgroeien in tijden van crises” (2020) biedt ook voor het onderwijsMeer lezen over “Met de ketjes alles goed… (leestip)”
Sterk taalonderwijs in de basisschool (leestip)
De vliegtuigklas van Carolien Frijns gidst ons via “literaire en wetenschappelijke vondsten” doorheen inzichten over taal leren, meertaligheid en ouderbetrokkenheid. Uit elk hoofdstuk haalde ik een prikkelend citaat dat jullie hopelijk aanzet om het vlot leesbare boek vast te pakken… Schoolmakers: “De schoolpoorten zijn verbreed, we zijn allemaal binnen, maar voor de één blijkt deMeer lezen over “Sterk taalonderwijs in de basisschool (leestip)”
Urban Education 