L’enseignement bruxellois et les fonctions d’un bon enseignement !

(traduit du néerlandais: Onderwijs in Brussel is… ‘the beautiful risk of education’ !)

Un bon enseignement implique un risque (Gert Biesta) !

En effet, l’enseignement n’est pas uniquement une question de input & output, c’est surtout une question de relation entre l’enseignant et l’élève. C’est dans cette relation que l’enseignement a lieu. Enseigner est une tâche active de l’enseignant avec des finalités bien précises.
Quelles sont les fonctions/les finalités de l’enseignement? Biesta propose trois domaines :
  1. Fonction de qualification : acquisition des connaissances, des compétences, des attitudes,…;
  2. Fonction de socialisation : introduction des traditions de la société, acquisition d’une identité,…;
  3. Fonction de subjectivation : formation de qualités telles que l’indépendance, l’esprit critique, la responsabilité, l’autonomie,…

En conclusion, un bon enseignement doit toujours avoir un impact dans chacun de ces domaines. L’enseignant doit enseigner dans cet objectif!

biesta

Over Piet Vervaecke

Directeur Onderwijscentrum Brussel
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