…altijd heel fijn om een kwaliteitsvol handboek/leerboek ter hand te kunnen nemen. Het boek “Krachtige leeromgevingen, omgaan met diversiteit in de klas” (2019) van Martin Valcke (met medewerking van Bram De Wever, Tammy Schellens en Ruben Vanderlinde), brengt heel wat cruciale elementen van effectief onderwijs tot synthese. De insteek ‘diversiteit’ maakt het voor stadsleerkrachten enMeer lezen over “Krachtige leeromgevingen, omgaan met diversiteit in de klas (leestip)”
Categorie archief: onderwijs
Onderwijs in het eerste Strategisch Meerjarenplan van de Vlaamse Gemeenschapscommissie
In de raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie werd voor het eerst in de geschiedenis een strategisch meerjarenplan besproken en goedgekeurd. Met de inbreng van de Brusselaars werd een plan opgesteld dat zich vertaalt in 167 beleidsacties die de basis moeten vormen voor het beleid van 2021 tot 2025. Deze inspraak werd enerzijds gerealiseerd via hetMeer lezen over “Onderwijs in het eerste Strategisch Meerjarenplan van de Vlaamse Gemeenschapscommissie”
Armoede, een leerpad…
Stadsleerkrachten moeten inzicht verwerven en competenties ontwikkelen in het omgaan met (kans)armoede (lees ook: Urban Education, armoede en onderwijs) ! De armoedeconsulent van het Onderwijscentrum Brussel (OCB) werkte aan een online leerpad over armoede en onderwijs. Hij stelde immers vast dat bij heel veel leerkrachten en scholen een aantal basisinzichten ontbreken over armoede, basisinzichten dieMeer lezen over “Armoede, een leerpad…”
Effectieve feedback in het onderwijs (leestip)
Het boek “Effectieve feedback in het onderwijs” (2019) van Jan Coppieters is even blijven liggen, maar vandaag wil ik er toch graag iets over vertellen. Het boek is om een heel eenvoudige reden belangrijk: feedback kan een grote positieve invloed hebben op leren en ontwikkelen. Ik start dan ook graag met een citaat van HattieMeer lezen over “Effectieve feedback in het onderwijs (leestip)”
Streaming van lessen, schoolkosten, examens en arbeidsmarkt (debat Raad VGC, november 2020)
Traditiegetrouw kwamen op de plenaire vergadering van de Raad van de Vlaamse Gemeenschapscommissie van 27 november 2020 enkele onderwijsvragen aan bod. Raadslid Zamouri stelde een vraag over online streaming van lessen; raadslid Rochette wou meer weten over de tussenkomst van de VGC in de schoolkosten; raadslid Ahidar had enkele vragen over de organisatie van deMeer lezen over “Streaming van lessen, schoolkosten, examens en arbeidsmarkt (debat Raad VGC, november 2020)”
Differentiëren werkt in het basisonderwijs (leestip)
Zijn er al niet voldoende boeken geschreven over differentiatie? Als ik even zoek in de catalogus van de onderwijsbibliotheek van het Onderwijscentrum Brussel, dan vind ik meer dan 300 items met de tag ‘differentiatie’. Toch biedt het praktijkboek ‘Differentiëren werkt in het basisonderwijs’ (2020) van Ludo Heylen, Joost Maes en Ivan Van Gucht, die differentiatieMeer lezen over “Differentiëren werkt in het basisonderwijs (leestip)”
Website “communiceren met ouders” in Brussel
Het Onderwijscentrum Brussel van de VGC lanceerde in oktober 2020 een nieuw online platform: http://www.communicerenmetouders.brussels (voorlopig met focus op kleuter- en lager onderwijs). Het platform wil scholen helpen in de samenwerking en communicatie met ouders. Vanuit een grootstedelijke invalshoek krijg je als school en leerkracht tips, infofiches, filmpjes, downloads en instrumenten ter beschikking. Bovendien kan elkeMeer lezen over “Website “communiceren met ouders” in Brussel”
Van wazig naar SCHERP… (leestip)
Van “Wazig naar Scherp” (2020) is een inspiratiegids over videocoaching als motor voor professionalisering. De publicatie is uitgegeven door het Steunpunt Diversiteit en Leren en de Arteveldehogeschool (eindproduct van het Europese Erasmus+-project TRACKs). Het Onderwijscentrum Brussel kreeg de kans deel uit te maken van de klankbordgroep, die het project begeleidde. Binnen het project was erMeer lezen over “Van wazig naar SCHERP… (leestip)”
Heropstart Brusselse scholen na herfstvakantie…
De heropstart van de scholen werd goed voorbereid. Leerkrachten en leerlingen starten voorzichtig, maar met veel enthousiasme op. BRUZZ ging op bezoek in 4 Brusselse scholen en laat leerlingen, leerkrachten en directies aan het woord… De voorbereiding… Lutgardiscollege Oudergem: “Het was niet makkelijk maar we zijn er klaar voor.” De “eerste” schooldag… Basisschool Zavelberg inMeer lezen over “Heropstart Brusselse scholen na herfstvakantie…”
Corona en de leeromgeving (thuis)…
(Lees ook: Er is geen leerachterstand #corona) Neen, leerlingen en/of hun ouders zijn niet zomaar in staat een leeromgeving te creëren thuis. Gezinnen beschikken niet altijd over de nodige tijd en competenties om (digitaal) leren mogelijk te maken en te ondersteunen (inhoudelijk, technisch, organisatorisch, motivationeel,…). Digitale hulpmiddelen zijn niet dé oplossing voor het probleem… ErMeer lezen over “Corona en de leeromgeving (thuis)…”
Urban Education 