Biesta door de ogen van Myers (leestip)

Het boek “Gert Biesta: A Challenge to Educational Orthodoxy“ (2026) van Tony Myers, is een toegankelijke introductie tot of zelfs samenvatting van Biesta’s werk. Myers maakt Biesta’s filosofische ideeën inzichtelijk voor lezers die de oorspronkelijke teksten te abstract vinden. Het boek is geen kritische analyse. Het boek gaat aan de slag met zeven concrete vragen:Meer lezen over “Biesta door de ogen van Myers (leestip)”

Is daar iemand? – Biesta (leestip)

In dit essay (2026) gaat Biesta op zoek naar de betekenis van gelijke kansen in onderwijs. In zijn analyse laat hij zien dat gelijkheid in onderwijs zich vandaag vooral richt op gelijke kansen in meetbare schoolse prestaties in een beperkt aantal vakken en te weinig op het omzetten van gelijke kansen in uitkomsten en maatschappelijkMeer lezen over “Is daar iemand? – Biesta (leestip)”

Biesta

De voorbije dagen kwamen heel wat onderwijsmensen in Brussel en Vlaanderen opnieuw in contact met het werk van Gert Biesta, onder meer tijdens de VLOR‑studiedag Iedereen bij de les (24 maart 2026).  Al meer dan 10 jaar word ik binnen mijn werk in het Onderwijscentrum Brussel geïnspireerd door de inzichten van Biesta. Ik vond hetMeer lezen over “Biesta”

Een visie voor vandaag (leestip)

“Onderwijs is geen interventie op objecten, maar een ontmoeting tussen subjecten.” Gert Biesta In het boek Wereldgericht Onderwijs (2022), met de betekenisvolle ondertitel Een visie voor vandaag, werkt Gert Biesta verder op een aantal thema’s, die hij in zijn eerdere boeken en artikels al behandelde: onderwijs moet niet kindgericht, leerstofgericht of toekomstgericht zijn, maar moetMeer lezen over “Een visie voor vandaag (leestip)”