Vergeet onze ketjes niet! De Brusselse mediapartners (Brussel deze Week, TV Brussel, FM Brussel en Brusselnieuws) werken hard aan een intern hervormingsproces en besparingsplan. Het resultaat van dit proces moet in oktober 2015 duidelijk worden. Ik hoop dat er in de nieuwe structuren en concepten plaats is voor de toekomst van onze stad: deMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… ketjes in de media!”
Auteur archief:Piet Vervaecke
Onderwijs in Brussel is… BREDE leerkansen creëren en kijken hoe ze het elders doen!
Ik schreef in een vorige blogpost over het belang van ‘breed leren’… Ervaringen die kinderen hebben, spelen een belangrijke rol binnen het onderwijsleerproces op school. Kinderen participeren immers aan onderwijs vanuit de kennis van de wereld die ze meebrengen. Deze kennis van de wereld krijgt vorm binnen de school, maar ook via de veelheid aanMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… BREDE leerkansen creëren en kijken hoe ze het elders doen!”
Onderwijs in Brussel is… le pacte pour un enseignement d’excellence !
Onderwijs in Brussel is over het muurtje kijken, weten wat er leeft en beweegt bij onze collega’s van de Franstalige gemeenschap. Vandaag 26 januari 2015 wordt door Joëlle Milquet een ambitieus plan voorgesteld, le pacte pour un enseignement d’excellence. Op haar site beschrijft ze een aantal belangrijke uitgangspunten (ook als conclusie in het plan), dieMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… le pacte pour un enseignement d’excellence !”
Onderwijs in Brussel is… NADENKEN over radicalisering!
Mijn belangrijkste boodschap met betrekking tot onderwijs en radicalisering, heb ik eigenlijk al gebracht via mijn vorige blogpost. Het onderwerp is echter te belangrijk om het niet nog eens op te nemen! De VGC-raad debatteerde over het thema tijdens het actualiteitsdebat van 16 januari 2015. Zonder in te gaan op standpunten, isoleer ik hier –Meer lezen over “Onderwijs in Brussel is… NADENKEN over radicalisering!”
Onderwijs in Brussel is… ‘the beautiful risk of education’! (leestip)
Al een hele tijd wil ik het boek ‘The beautiful risk of education’ van Biesta onder de aandacht brengen… Vandaag meer dan ooit! Goed onderwijs houdt een risico in! Goed onderwijs moet een risico inhouden! Dit risico gaat niet over onvoldoende competente leraren of diverse leerlingenpopulatie of onderwijs dat niet genoeg rekening houdt met nieuweMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… ‘the beautiful risk of education’! (leestip)”
Onderwijs in Brussel is… lesgeven met de BESTE leraren!
Uit De Morgen van 5 januari 2015… ‘Risicoleerlingen die onderwezen worden door effectieve leerkrachten boeken meer leerwinst dan andere leerlingen die van hen les krijgen. Dat blijkt uit een studie van het Steunpunt Studie- en Schoolloopbanen. De onderzoekers pleiten er dan ook voor te stimuleren dat de beste leerkrachten les gaan geven in scholen waar deMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… lesgeven met de BESTE leraren!”
Onderwijs in Brussel is… worstelen met LIDWOORDEN?
‘Zenep spreekt slecht Nederlands.’ Is het nu de idee of het idee? Ooit ben ik op het verkeerde spoor gezet en tot op vandaag blijf ik twijfelen. Het is nochtans eenvoudig: gebruik altijd het idee; de idee wordt enkel gebruikt als ‘filosofische term’, ‘algemeen geldende gedachte’… Sterre Leufkens, Nederlands taalwetenschapper vergeleek in haar onderzoek ‘TransparencyMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… worstelen met LIDWOORDEN?”
Onderwijs in Brussel is… RECHT op onderwijs!
“Everyone has the right to education” Op 5 januari 2015 (8 u) start de aanmeldingsperiode om in te schrijven in het Brussels Nederlandstalig basisonderwijs voor schooljaar 2015-2016. Ook de inschrijvingen in het secundair onderwijs gaan vanaf januari van start. Ik hoop oprecht dat ALLE jongeMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… RECHT op onderwijs!”
Onderwijs in Brussel is… de drietalige talenkennis (Frans, Nederlands, Engels) promoten?
…met deze vraag startte het tweede publiek event van het Marnixplan Brussel, waar ik de inleiding mocht verzorgen: “Is het realistisch de drietalige talenkennis Frans, Nederlands, Engels te promoten bij de vele Brusselaars die geen van deze talen als thuistaal hebben?” En geef toe, iedere ouder droomt ervan om zonder al te veel inspanningen zijnMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… de drietalige talenkennis (Frans, Nederlands, Engels) promoten?”
Geef jonge leraren de kans om leraar te worden… zodat ze leraar kunnen blijven!
Ik wil aanvangsbegeleiding even niet benaderen vanuit onthaalbeleid, mentorschap, nascholing, professionele leergemeenschap… Allemaal belangrijk, maar vandaag wil ik een pleidooi houden om beginnende leraren geen voltijdse lesopdracht te geven. Geef hen tijd en ruimte om naast de lesopdracht te reflecteren, van collega’s te leren, de leefwereld van hun kinderen te leren kennen, ouders te ontmoeten,Meer lezen over “Geef jonge leraren de kans om leraar te worden… zodat ze leraar kunnen blijven!”
Urban Education 