Onderwijs in Brussel is… VROEG opstaan !

In een landelijke Limburgse gemeente wonen, ’s morgens om half zes opstaan, 1 uur en 36 minuten met de trein reizen en om 8 uur een overvolle metro naar de school nemen, je moet het maar doen ! En toch is het de dagelijkse realiteit van veel Brusselse leraren: slechts 16% van het bestuurs- en onderwijzendMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is… VROEG opstaan !”

Onderwijs in Brussel is…leren in én leren van DIVERSITEIT

De verschillen die kinderen naar de klas meebrengen vormen een centraal element binnen het leren.  Het zijn heel vaak die verschillen die krachtige leeromgevingen creëren. Enerzijds situeren verschillen zich op het niveau van kindgebonden factoren (zoals intelligentie, gezondheid, gender, werkhouding, taalvaardigheid, karakter,…).  Anderzijds zijn er heel wat verschillen onder invloed van omgevingsfactoren (zoals kennis vanMeer lezen over “Onderwijs in Brussel is…leren in én leren van DIVERSITEIT”